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Miras-ı Saz

Märsche

Von Mehter-Weisen bis zu Schulmärschen: Stücke im Schritttempo. Ihre regelmäßigen Usuls und klaren Melodien bleiben leicht im Gedächtnis.

Werke (8)

Die Stufe wird automatisch aus den Noten geschätzt: Tonumfang, Noten pro Sekunde, Tempo, kurze und punktierte Werte, Länge und Asymmetrie (aksak) des Usul, Vielfalt der Perdes und Länge des Werks werden gemeinsam bewertet. Sie dient als Orientierung und ersetzt nicht das Urteil einer Lehrkraft.

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