خاطراتی که به آهنگسازان نسبت داده می‌شود و داستانهای پشت آثار، همراه با منابع. بالای هر داستان میزان اعتبار منبعش آمده است؛ هر کدام را در صفحهٔ خودش بخوانید و اثر را بشنوید.
آرشیو نت
آثار موسیقی کلاسیک ترکی با نتنویسی واقعی و علامتهای عرضی AEÜ. نت را بخوان، با صدای قانون بشنو و تمپو را تنظیم کن.
سده
آثار
اثری یافت نشد.
در آرشیو فقط آثار کلاسیک و مذهبی هست که آهنگساز و ترانهسرایشان بیش از ۷۰ سال پیش درگذشتهاند؛ ترانههای محلی و آهنگسازان معاصر به دلیل حق نشر فعلاً نیستند.
سطح بهطور خودکار از روی نت برآورد می‌شود: گستره، تعداد نت در ثانیه، تمپو، ارزشهای کوتاه و نقطهدار، طول و لنگی (آقساق) اصول، تنوع پردهها و طول اثر با هم امتیاز میگیرند. این یک راهنماست و جای داوری استاد را نمیگیرد.
در 1873 در شهر کاشغر در ترکستان شرقی زاده شد، در استانبول تحصیل کرد و سال‌ها در نظارت خارجه کار کرد. قانون را از حسین خالد بیگ، ویولن را از طاطیوس افندی و کیرکور افندی، و قالب‌های دینی را از جراح فهمی افندی و دوراکچی حاجی نافذ بیگ آموخت. در دارالبدایع و دارالالحان آموزگار بود و در خانه‌اش «مکتب گلشن موسیقی» را اداره می‌کرد. «اصول تعلیم کمان» را که نخستین روش ویولن موسیقی ترکی شمرده می‌شود نوشت؛ بیش از 200 اثر ساخت و م. اکرم قره‌دنیز را پرورد.[1, 2]
نهادها: در بخش موسیقی شرقی دارالبدایع که در 1914 گشایش یافت نظریه درس داد؛ در دارالالحان، که بر پایهٔ طرح کنسرواتواری که در 1916 ارائه کرده بود بنیاد نهاده شد، استاد نظریه شد.
نظام صوتی: کتاب «نظریه و مبانی موسیقی ترکی» (1983) که با شاگردش اکرم قره‌دنیز آغاز کرد، موسیقی را بر پایهٔ فیزیک و ریاضیات بررسی می‌کند و بر گامی 41 فاصله‌ای استوار است.
آموزش: روش ویولنی با نام «اصول تعلیم کمان» نوشت؛ در 1918–1927 مکتب «گلشن موسیقی» را در خانه‌اش اداره کرد و آموزش اثر همراه با ضرب گرفتن اصول را مبنا قرار داد.
خاطرات
خاطراتی که به او نسبت داده شده و منابع روایت کردهاند. بالای هر یک اعتبار منبع آمده است؛ منابع در پایان صفحهاند.
در آرشیو نت
هنوز اثری مربوط به Abdülkadir Töre در آرشیو نت ما نیست. اگر نتی دارید که مدت حق نشر آن گذشته است، می‌توانید برای ما بفرستید.
سطح بهطور خودکار از روی نت برآورد می‌شود: گستره، تعداد نت در ثانیه، تمپو، ارزشهای کوتاه و نقطهدار، طول و لنگی (آقساق) اصول، تنوع پردهها و طول اثر با هم امتیاز میگیرند. این یک راهنماست و جای داوری استاد را نمیگیرد.
مجموعهها
اصولهایی که در آرشیو اثری ندارند
هنوز اثری با این اصولها در آرشیو نت نیست؛ الگوی دوم و تک آنها را در مترونوم اصول بشنو.
